El eje central de la educación primaria esta puesto en la adquisición de los procesos de lecto-escritura. En el colegio este objetivo central se encuentra atravesado por el trabajo con los valores y la firme decisión de trabajar por el logro de habilidades intelectuales que les posibiliten ser curiosos y cuestionadores, en tanto preguntones.
Dicho de otro modo, no se pregunta lo que no provoca, entre nuestras estrategias hemos generado varias formas de provocación que los incline a la indagación.
Los alumnos lograrán las herramientas intelectuales y prácticas necesarias para favorecer el aprendizaje autónomo y el tránsito por la escolaridad del nivel secundario.